О песочной терапии…
Ольга Ромашкова
в 2015 году к нам пришла Ольга. И сразу взяла на себя наш мини-садик.
Принимала участие в создании сценариев ëлок, дней рождений, была Снегурочкой, гостьей из будущего, пиратом и даже бабушкой-шаманом. До этого Ольга три года работала в детском саду в Москве, вела группу для самых маленьких, а затем работала в лекотеке как психолог.
Ольга эмпатийная, умеет видеть суть сложности и глубину проблемы. У нее часто возникают небычные идеи!
Итак, Ольга Владимировна Ромашкова имеет в своей копилке знаний:
— высшее образование по специальности «педагог-психолог» (факультет психологии МГОУ)
— курсы по нейропсихологической коррекции в ВШПК
— практикум «Секреты детства для счастливого родительства» в Школе разумного родительства Олега Леонкина
— курс «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи» от «Территории речи»
— сейчас учится на курсе Юлии Снежко «Организация коррекционной работы с особыми образовательными потребностями с использованием RDI стратегий»Ольга о себе:
«Моя работа — это постоянная встреча с трудными задачами. Я работаю с маленькими детьми от двух лет и старше, которые каждый раз учат меня генерировать новые варианты взаимодействия с ними, максимально упрощать задачи. Самое сложное поначалу — найти те игры и активности, которые помогут ребенку УВИДЕТЬ МЕНЯ. Ведь я работаю с детьми, у которых сложности в общении и контакте. Поэтому игры должны быть им интересны только через взаимодействие со мной. Не всегда все просто и не всегда получается сразу найти подход к ребенку. Но если удается, то вместо борьбы или ухода в игру в одиночестве, я вдруг вижу живой взгляд моих маленьких чудесных клиентов, эмоциональный отклик — чудо близкого общения.»
Сейчас Ольга ведëт группу для мам и малышей, где на занятии делается акцент на актуальных задачах для каждого маленького участника. Ведь она сама мама двухлетней очаровательной Анюты)
Но в основном Ольга работает с детьми с особенностями развития в нейропсихологическом подходе.
Если вашему ребенку от двух до пяти лет и он не реагирует на свое имя, нет предметно-ролевой игры, не удерживает внимание, не говорит, не взаимодействует с другими детьми и взрослыми, то вам к Ольге!
